走进乡村，文化先行

“筑梦本草”工程援疆服务队 韩佳丽

2023年7月31日，在黎明的阳光下，我们参加了庄严的升旗仪式。我在国旗下宣讲防溺水相关知识，呼吁儿童注意夏季的安全。

升旗仪式结束后，我们开展了走访工作。我们走进居民家中，深入了解他们的实际情况，关注他们的经济状况、心理状态。走访结束后，我们回到村委会，召开会议讨论低保户的确定等相关工作，很荣幸我们能够参与到村里的工作中，切切实实帮助到村民们的生活。

会后，我们召集村里的小朋友们来到村委会参加红领巾小课堂，孩子们天真的笑脸涤荡着我们的内心。他们热情似火，一心求学，我们也很幸运能够成为这群孩子的老师、朋友。课堂结束后，小朋友们并没有马上回家，他们不停询问着我们的大学生活，在交流中我从他们一张张天真稚嫩的脸庞上看到了对外面世界的无尽向往，努尔古再丽告诉我：“老师，我也要去山东上大学，你等着我。”何其有幸，我能够在他们幼小的心灵中种下一颗前进的种子。凯赛尔拿出了他的沙包，我们在村委大院中一起玩耍，玩着闹着我好像完全融入了他们，仿佛回到了我的童年，他们就是未来的我们，他们是新疆这片土地未来的希望。

初阳中的向日葵

“筑梦本草”工程援疆服务队 王培旭

我提着电脑，夹着课本，在清晨校园的小路上悠悠地走向教室。东方已泛起鱼肚白，晕染红了天边层层的薄云。我一直很喜欢日出，初阳潇洒地洒在校园里随处可见的向日葵上，发出金色的光芒，一切都萌动着什么，充满生命力和希望。

当我走进教室，孩子们有的已经坐在座位上等我，正在玩耍的也迅速归位自己的座位。走上讲台，拿出课本，看着一面面稚嫩的面庞和饱满着天真活力的大眼睛，那一刻，我恍惚了……仿佛也看到十年前那个曾经的孩子坐在下边，富有兴趣的盯着台上的老师。回过神，我对孩子们说道：“这节课我们来认识一下植物，我们身边大家非常熟悉但又很陌生的植物。”我拿出一个无花果，“这是什么水果？”一片清脆的回答声：“无—花—果—”“没错！那么大家都知道我们吃的无花果是这种植物的那个部分吗，是果实，还是花？”底下迅速有孩子抢答：“是果实！”听到这个回答，我笑着说道：“同学们，其实我们吃的是无花果这种植物的花序哦。”孩子们一片哑然，我便将缘由解释给他们，遂而又是一片略似大彻大悟的：“哦——”随后又讲了车前、马齿苋、菊花、向日葵等等的植物。那一双双大眼睛随着课堂的进行，也越来越富有渴望和兴趣的光。下课后，孩子们还围着我久久不离去，我答应他们下次一定多讲一点。

课程量很小，但是孩子们都饶有兴趣。希望他们通过我的讲述，能更加的爱自然科学和身边平常的事物，真正的接触和认识生活的细节，希望他们能永怀着现在的热情和活力，了解花怎么开、水怎么流、星河闪耀、碧草垂珠……

星火燎原队 李羽

接受学校的选派，我有幸前往新疆维吾尔自治区喀什地区岳普湖县开展为期14天的交流学习。从得知被选派时的欣喜到收拾行囊出发前的忐忑，我带着对祖国辽阔山河的好奇与向往，踏上这段全新的征程。

我来到了岳普湖镇团结路社区的红领巾小课堂。红领巾小课堂的教学重点集中在培养青少年对党和对祖国的情感，根据团场实情，将党、团组织的“大道理”转化为少年儿童易于接受的“小道理”，引导少年儿童学党史、知党情、跟党走、争当“四好少年”。

“红领巾小课堂”开课的第一天上午，我给孩子们辅导暑假作业，以游戏的方式鼓励孩子们背诵九九乘法表。下午，我组织孩子们画画，鼓励学生发挥自己的特长，按他们的兴趣爱好来玩游戏，做到“寓教于乐”。看着孩子们灿烂的笑脸，望着孩子们明亮的眼睛，我找到了来此支教的意义。

交通安全需谨慎，乐在喀什伴我行

徇梦向阳志愿服务队 李家硕

2023年8月2日，我们来到了岳普湖县文化路社区。这里的交通条件相对落后，因此孩子们对交通安全的认识非常有限。我们的任务是给这些孩子上一堂关于交通安全的教育课。

课堂上，我首先播放了一段有关交通事故的视频，视频中一个个触目惊心的画面让孩子们不禁倒吸一口凉气。我告诉他们，这些事故都是因为人们没有遵守交通规则造成的，为了避免类似的事故发生，我们要学会如何正确地步行、骑行和驾驶汽车。接着，我向孩子们讲解了一些基本的交通安全知识。我以互动的方式不断地向他们重复“过马路时要要做到‘红灯停，绿灯行’”“不要在马路上玩耍”“不能在车辆周围逗留”的规则。

这次支教的经历让我深刻地认识到交通安全教育对于孩子至关重要。我们应该从小培养孩子的安全意识，让他们懂得保护自己，珍惜生命。

以青春之我，书写闪亮未来

“有医说医”队 王艺霏

喀什晚上八点天空依然是湛蓝的，阳光仍然是刺眼的，这就是我最初来到喀什的感受。来之前对支教生活的紧张与忐忑在与同学们见面后的第一节课烟消云散。同学们真诚天真的笑脸，亲切热情的问候让我原本涨红的脸多了淡定和从容，并对后面的教学内容充满信心，也深深明白了自己的责任。

在上课前，我会提前制作并熟悉自己书法课的教案和PPT，按照课本在网上查找适合孩子们的学习内容进行补充，希望让他们尽可能多并熟练地掌握本节课的内容。上课时，孩子们会认真记下黑板上的板书，积极回答问题，课堂氛围活跃。课间，他们会向我分享他们对书法的喜爱以及当地的特色风景与文化，我会收到同学们亲手做的手工礼物，也会回答他们在课堂中遇到的问题。

同学们在向我表达了对中华文化的憧憬后，我便尝试用通俗易懂的话向他们讲述了中医诊断学诊法的一些内容，在同学们眼中我也看到了他们对中医文化的好奇与渴望。

我会永远记得刚进入教室时，同学们整齐的校服，鲜红的红领巾，一张张天真烂漫的笑脸，一双双努力认真的眼睛和他们热爱生活、积极向上的态度，他们是祖国闪闪发光的未来。